♪♫ Hurra ich bin ein Schulkind und nicht mehr klein ♪♫

Ende Juli verabschieden wir schweren Herzens unsere 46 Vorschulkinder in die Schule.

Als Höhepunkt der Kita-Zeit feierten wir deshalb unser traditionelles Schultütenfest im Kreise der einzelnen Gruppen.

Jede Erzieherin gestaltete liebevoll den Tag und übergab feierlich die Schultüten. Von Kinderdisco, über Nachtwanderung und Übernachtung in der Kita war alles dabei. Ein paar Einblicke geben die folgenden Bilder.

Wir wünschen allen Vorschulkindern einen tollen Start ins Schulleben! 

In den vergangen Monaten beschäftigten wir uns mit der kunterbunten Welt der Farben.

Mit Hilfe des Buches „Die wahre Geschichte von allen Farben“ (Eva Heller, 1994) er-lernten wir Stück für Stück eine Menge über unsere Grund- und Mischfarben.

Mit viel Freude und Neugier wurde die Theorie in die Praxis umgesetzt. So erstellten wir beispielsweise einen eigenen Farbkreis, sangen Farblieder, mischten Farben oder suchten bei diversen Exkursionen Farben in unserer Umgebung.

Besonders spannend fanden wir das Ausprobieren verschiedener Maltechniken und das Experimentieren mit unterschiedlichen Materialien zum Farbauftrag.

Der Höhepunkt unseres Projektes war das „Fest der Farben“. Alle kleideten sich in ihrer Lieblingsfarbe. Es gab ein leckeres Buffet mit farbigen Speisen. Im Anschluss spielten wir in der Sporthalle verschiedene Farbspiele mit unserer Sportpädagogin Mascha. Wir haben viel er-lebt.

In der Adventszeit treffen wir uns täglich zum Weihnachtssingen am Adventskranz im großen Foyer. Dies gehört zu den jährlichen Traditionen in unserer Kita. Wir genießen mit den Kindern die ruhige und besinnliche Vorweihnachtszeit. Ein besonderes Highlight ist die instrumentale Begleitung der Lieder. Gespannt lauschen die Kindern den Klängen der Gitarre von Gunnar und der Geige von Jefferson. Nach dem Singen öffnen wir gemeinsam den Adventskalender und/oder hören verschiedene Weihnachtsgeschichten. Außerdem stehen den Gruppen das Kamishibai und die Leinwand zum Präsentieren von Bildgeschichten zur Verfügung. Auch eine Krippe haben wir aufgebaut, um den Kindern anschaulich die "Weihnachtsgeschichte" zu erklären.

Im März drehte sich bei unseren Kindern der Gruppe 3 alles um das Thema: „Wer bin Ich…“.

Sie er-lebten sich selbst als Individuum und lernten, was alles zu ihrem „Eigenen Ich“ gehört: die eigene Persönlichkeit mit Namen, Alter, Wohnort/Zuhause, die Familie. Das Wahrnehmen des eigenen Körpers mit seinen Körperteilen sowie seinen Sinnen förderte das eigene Körperempfinden der Kinder. Dazu führten sie mit großer Begeisterung und einem hohen Wissensdrang viele Aktivitäten durch – hier ein kleiner Auszug unserer pädagogischen Angebote:

• Erstellen eines Steckbriefes

• Selbstporträt – „Das bin Ich“

• Hand- und Fußabdruck

• den eigenen Körperumriss erstellen und bemalen

• Lieder und Bewegung zu Musik

• und vieles mehr….

Am 23.02.2021 war es endlich soweit! Wir konnten die neuen Spielgeräte von Hengstenberg-Pikler in unserem Atrium ausprobieren. 

Dafür baute unsere Sportpädagogin einen Kletterparcour für uns auf. Einige Hindernisse waren gar nicht so leicht zu überwinden, aber wir haben uns alle getraut. 

Bei toller Musik hatten wir viel Freude beim Bewegen. Im Anschluss gab es sogar noch eine Runde Yoga zur Entspannung...toll!

Im Sommer sammelten wir gemeinsam mit den Kindern Themen für unsere nächsten Projekte im neuen Kita-Jahr. Da einige Kinder ein Geschwisterkind erwarteten oder schon bekommen haben, wunderte es uns nicht, dass die Kinder großes Interesse am Thema „Meine Familie und ich“ hatten. Somit hielt uns nichts davon ab, im Oktober unser Projekt zu starten.

Als Einstieg erarbeiteten die Kinder zu Hause mit den Eltern ein Familienalbum und erstellten einen Familienstammbaum. Dabei haben wir verschiedene Familienstrukturen kennengelernt. Einige Kinder leben zusammen mit Mama und Papa. Andere wohnen zu Hause mit nur einem Elternteil und wiederum andere leben in einer Patchworkfamilie.
Im Buch „Das alles ist Familie“, welches wir den Kindern vorgelesen haben, konnten sie dann noch viele weitere Familienbilder kennenlernen.

In der Geschichte geht es um Lina und Lars - und ein Päckchen, was seine/-n Besitzer/-in finden möchte. Gemeinsam laufen sie durch die Nachbarschaft und klingeln bei den verschiedensten Familien. Bei zwei Mamas, die ein Kind haben, einer Familie, die nach Deutschland ausgewandert ist, einem alleinerziehenden Papa, einem Kind mit Beeinträchtigung… alles wird abgebildet. Die Kinder erleben Familien in all ihren bunten Facetten und lernen die Vielfalt unserer Gesellschaft kennen. Denn das alles ist Familie!

Liebe Eltern,

ein aufregendes Jahr neigt sich dem Ende. Wir möchten die Gelegenheit nutzen um Danke zu sagen. Danke für das entgegengebrachte Vertrauen, für die gute Zusammenarbeit, für das Durchhaltevermögen und das Verständnis in dieser besonderen Zeit.

Wir wünschen allen von Herzen eine schöne, besinnliche Weihnachtszeit, mit ganz viel Liebe, Zeit, Geborgenheit, Zusammenhalt und Gesundheit im Kreise der Liebsten,  ein zufriedenes Nachdenken über Vergangenes, Glaube an das Morgen und Hoffnung für die Zukunft.

Das Team der Kindertagesstätte „Plappersnut“

Im März und April sorgte das Projekt "Erde" für viel Begeisterung bei den Kindern. Der Höhepunkt war das Bauen von zwei Hochbeeten. Dies geschah mit Unterstützung von Familie Krentz, welche uns freundlicherweise die Holzrahmen zur Verfügung stellte. Gemeinsam mit den Kindern, Erzieherinnen und Hausmeistern wurden die Hochbeete gestrichen, mit Erde befüllt und anschließend die Saat ausgesät. Anschließend wurde fleißig gegossen und sehnsüchtig erwartet, wann die ersten Pflanzen sprießen. 

Nun stehen die Hochbeete in voller Pflanzenpracht und die ersten Kräuter und Gemüsesorten konnten geerntet und zum Frühstück verzehrt werden. Das war lecker!

Eines Morgens nach dem Frühstück betraten die Kinder der Gruppe 1 sehr neugierig und gespannt den Gruppenraum und entdeckten, dass all ihr Spielzeug mit einem rot-weißen Absperrband umwickelt war. Außerdem lag in der Mitte des Morgenkreises ein Brief für die Gruppe. Alle setzten sich schnell in den Kreis und der Brief wurde vorgelesen. 

„Wir brauchen einen Tag Urlaub“, schrieb das Spielzeug. Es war erschöpft vom vielen bespielt werden und wollte sich auch mal ausruhen. 

Dafür sollten die Kinder an diesem Tag eine Kiste voll neuen Materialien zum Spielen bekommen. Als die Kiste in die Mitte des Morgenkreises geholt wurde, musste alles erstmal sofort begutachtet werden. Die Kinder fanden: Holzwäscheklammern, Wolle, Schwämme, Papierstrohhalme, Decken, Eierkartons und noch viel mehr. Der Kreativität waren keine Grenzen gesetzt. 

Sofort begannen einige Kinder aus den Decken und Wäscheklammer eine Höhle zu bauen. Die Wolle wurde in alle Richtungen abgerollt und ein Spinnennetz entstand. Die Schwämme wurden um die Wette gestapelt und Watte über den Tisch gepustet. Doch so schnell wie einiges an Chaos entstand, so schnell packten die Kinder auch mit an, alles wieder in der Kiste verschwinden zu lassen. 

Wir freuen uns schon auf den nächsten „Spielzeug-macht-Ferien“-Tag!